PROTOCOLO DE EVALUACIÓN DE PROYECTOS Y SU DEFENSA
El presente documento, fruto de la reflexión conjunta y del intercambio de ideas entre los diferentes actores que integran el colectivo docente de la Escuela Técnica Atlántida no pretende uniformar ni limitar la creatividad reduciendo la documentación a un único modelo. La propuesta apunta a presentar una referencia a aquellos estudiantes que realizan un proyecto por primera vez y un recordatorio para quienes ya conocen los modos de presentación de proyectos a efectos de establecer pautas para su consideración en el momento de la evaluación.
Pretende, mediante esta metodología, el autodiagnóstico del avance y confección del proyecto, constituyendo además una herramienta didáctica para verificar y asegurar que se contemplan todos los ítems de acuerdo a un marco establecido que no es prescriptivo y es adaptable a la innovación, al tipo de orientación o curso, a la diversidad de planteos, incluso a las características del proyecto que propone cada sub grupo.
Con esos propósitos, presentamos este Protocolo de carácter perfectible en el tiempo y abierto a toda crítica constructiva como fuente de reformulación y enriquecimiento, razón por la cual no debe considerarse como un documento permanente, por el contrario, en el proceso de mejora que desarrollamos respaldamos la innovación y la diversidad de planteos.
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